Bakan Tekin: İmam hatip okullarının üçüncü kurucusu Erdoğan'dır

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, "İmam hatip okullarını üçüncü kez açan isim Recep Tayyip Erdoğan’dır. Bu okulların üçüncü kurucusu Sayın Cumhurbaşkanımızdır" dedi.

Bakan Tekin, imam hatip okullarının yeniden açılışının 75. yıl dönümü vesilesiyle düzenlenen programda, 28 Şubat sürecindeki kısıtlamalar ve katsayı engeli nedeniyle bu kurumların ciddi zorluklar yaşadığını belirtti. Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın liderliğinde bu okulların tekrar güç kazandığını ifade eden Bakan Tekin, ülkede eğitim altyapısı ile akademik başarının yükseltildiğini kaydetti. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli sayesinde milli ve manevi değerlerin ders programlarına dahil edildiğini vurgulayan Bakan Tekin, öğrencilerin kardeşlik ve birlik bilincini geliştirmeyi amaçladıklarını belirtti. Terörsüz Türkiye sürecine de değinen Tekin, toplumsal kardeşliğin yeniden tesis edilmesinin ve yeni nesillere aktarılmasının önemine dikkat çekti.

"Bu coğrafyada din adamı ve bilim insanı yetiştirmek için çok köklü eğitim kurumlarımız var"

İlgili haber Bakan Murat Kurum sel felaketi nedeniyle İstanbul'a gidiyor

Türkiye’nin birçok alanda insan yetiştirmeyi başardığını dile getiren Bakan Tekin, "Belli bir yaşa gelen bireyler, edindikleri tecrübeleri mutlaka genç nesillere aktarmak zorundadır ki ülkemiz, milletimiz ve devletimiz bir daha benzer sıkıntılarla karşı karşıya kalmasın. Üzerinde yaşadığımız topraklar, binlerce yıllık dünyanın en kadim milletlerinden biri olarak bizlerin vatan kıldığı bir coğrafyadır. Bu coğrafyada din adamı ve bilim insanı yetiştirmek için oldukça köklü eğitim kurumlarımız mevcuttur. 1930’lu yıllarda tek parti döneminde imam hatip okulları kapatılmıştır. Aradan yaklaşık 17 yıl geçmiştir. 1947 yılında Cumhuriyet Halk Partisi Kurultayı toplanmıştır. Toplanan kurultaydaki tartışma başlıklarından biri ’köylerimizde cenazelerimizi yıkayacak kimse kalmadı’ şeklindeki bir tartışma ortamı olmuş ve bu ortamda dönemin siyasi iktidarı toplumsal bir talebi nasıl çözeceğini tartışmaya başlamıştır. 14 Mayıs 1950 seçimlerinde Demokrat Parti’nin iktidara gelmesi, rahmetli Tevfik İleri’nin Milli Eğitim Bakanı olması ve Mahmut Celalettin Ökten hocamızın gayretleriyle 1951 yılında imam hatip okulları ikinci kez açılmıştır. Ardından toplumsal talep bu okullarda devam etmiştir. Okullar açıldıkça vatandaşlar çocuklarını bu kurumlara göndermiş ve 1990’lı yılların ikinci yarısına gelindiğinde Türkiye’de yaklaşık olarak her 100 lise öğrencisinden ortalama 40’ı meslek lisesine, yaklaşık 10’u ise imam hatip okullarına gider hale gelmiştir" şeklinde konuştu.

"Bu ülkede güya eğitimi en iyi bildiğini iddia eden bir grup asker topladılar"

28 Şubat döneminde Türkiye’nin zor günlerden geçtiğini aktaran Bakan Tekin, "28 Şubat 1997 gecesi bir olay yaşandı. Bu ülkede güya eğitimi en iyi bildiğini iddia eden bir grup asker, güvenlik kurulu adı altında bir araya geldi ve dediler ki ‘Biz her şeyi siyasetçiden de, milletten de, sivil toplum kuruluşlarından da daha iyi biliyoruz. O yüzden bu okullar tehlikelidir. Biz bu okulların orta kısımlarını kapatıyoruz.’ 28 Şubat’ta yaşanan durum budur ve bunun üzerine ‘Ortaokullarını kapattık, tekrar göndermeye çalışırlarsa ne yaparız’ diyerek bir de katsayı engeli getirdiler" ifadelerine yer verdi.

"İmam hatip okullarının üçüncü kurucusu Cumhurbaşkanımızdır"

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın imam hatip okulları adına önemli adımlar attığını ifade eden Bakan Tekin, konuşmasını şu şekilde sürdürdü:

"İmam hatip okullarını üçüncü kez açan kişi Recep Tayyip Erdoğan’dı. Bu okulların üçüncü kurucusu Sayın Cumhurbaşkanımızdır. Bir imam hatip mezunu olarak Cumhurbaşkanımıza teşekkürlerimi sunuyorum. 2014 yılından itibaren bu okullarda bazı adımlar attık ve düzenlemeler yaptık. Bunun neticesinde sadece imam hatip okullarında değil, Türkiye genelindeki bütün okullarda akademik niteliği, kaliteyi, insan kaynağını ile fiziki altyapıyı güçlendirdik. Bunun en somut örneği şudur: 2002-2003 eğitim öğretim yılında Türkiye’de kaç sınıf vardı? Bir derse kaç öğrenci düşüyordu? Bir öğretmene kaç öğrenci düşüyordu? Bu rakamları yan yana koyarsınız, bir de 2026 yılındaki rakamları eklersiniz. Türkiye’nin kat ettiği mesafeyi açıkça görürsünüz. Bir başka örnek ise 2003 yılında Türkiye’nin OECD’nin düzenlediği PISA sınavına katılmasıdır. Türkiye’nin nereden nereye geldiğini görmek için 2003’teki sınavda kaçıncı olduğumuza, 8 Eylül’de açıklanan sınavda ise kaçıncı sırada yer aldığımıza bakmak gerekir. 2003 yılındaki sınavda 38 OECD üyesi ülke arasında hiçbir alanda ilk 30’a dahi giremiyorduk. Bugün 8 Eylül’de duyurulan sınavda ise 91 ülke içerisinde ilk 15’in içerisinde bulunuyoruz."